気になる特集記事を一つ。エデュー（edu）11月号「新学習指導要領の算数で、8割の子がつまずきます！」という特集ページ。
8割というのも大げさだよな～、と思いつつも読みましたよ。・・・我が家の息子は、2年生の時の新指導要領移行期に、すでにつまずいた経験がありましたから（汗）
今回の新学習指導要領は、日本の子供たちの国際的な学習到達度PISAの低下（特に算数・数学分野の著しい低下）の反省から、かなり算数に力を入れて改訂された背景があるそうです。
結果、小学校の算数に限って考えると、勉強する内容は1.5倍。なのに増えた授業時間は、わずか週１。
と、いうことは、算数の授業がもの凄いスピードで進んで行くという事。
算数は、前の学習の積み重ねで成り立つ教科。学年でまたがって共通概念を学習することも。結果、何もしなければ、8割の子が つまずく可能性があります、と専門家が警鐘をならしています。
学校は、新人教員をかかえ、新しい学習指導要領で手いっぱいかもしれません。
わが子が、つまずかないようにするには、各家庭でフォローしていく事が ますます大切になってくるのでしょう。
分数一つにしても、ゆとり世代は小学4年生で習ったそうですが、新指導要領からは2年生で出てきます（ママの時代は3年生でした(>_<)）
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